Le jeu est sérieux

• une activité nécessaire au développement de tout individu
• naturel et spontané chez les enfants. Ces derniers recherchent toutes les occasions pour jouer.
• une façon d'apprendre pour l'enfant
• un espace d'expériences

Déjà au temps des grecs

Le jeu favorise
le développement

• s'exprimer avec tout son être
• imaginer, créer
• construire son intelligence et sa personnalité
• percevoir son audace, sa timidité, son agilité, sa maladresse
• apprendre à se contrôler
• interagir avec ses pairs
• exprimer son agressivité, voire ses angoisses

Grandir par le jeu

Le jeu favorise une socialisation

• respecter des règles
• avoir un certain fair-play
• prendre des responsabilités
• gérer une équipe
• construire un monde magique et ainsi apprivoiser le monde réel
• découvrir d'autres réalités de vie

C'est dingue tout ce que le jeu peut développer !

Déjà au temps des grecs …

Au cours de l'histoire, les jeux ont été une préoccupation pour la société. Ils favorisent en effet la vie en communauté (jeux de cartes, de société), le bien-être physique (jeux sportifs), l'apprentissage (jeux éducatifs, jeux de logique). Socrate et Platon conseillaient leur utilisation pour instruire les enfants.

C'est au cours du XXe siècle, que le jeu entre dans sa période de gloire pour deux raisons d'une part l'évolution technologique (invention du plastique) permet l'expansion des jeux; d'autre part, ils sont mis en valeur pour leurs dimensions éducatives et pédagogiques. Ils sont ainsi utilisés à l'école, en thérapie, dans les activités de jeunesse.

Ils deviennent aussi un moyen exceptionnel pour sensibiliser à une réalité, à un problème, un événement d'actualité (pollution, chômage, rapports Nord/Sud).